|
|
Факультет инноватики основан в 1997г. (до 2007г. Институт инноватики).
В нем реализуются программы профессиональной подготовки довузовского, высшего и поствузовского
образования. Обучение в институте ведется на бюджетной и контрактной основе.
Специальную подготовку студентов обеспечивают высококвалифицированные преподаватели,
являющиеся руководителями научно-технических проектов.
|
|
Факультет инноватики
проводит обучение по направлению
высшего профессионального образования
"Инноватика"
|
Наиболее перспективными и востребованными в ближайшем будущем становятся специалисты по управлению инновациями!
ПОТОМУ, ЧТО:
Специалист по управлению инновациями всегда на гребне научно-технического прогресса и новинок рынка;
Специалист по управлению инновациями всегда в кругу общения с выдающимися профессионалами, успешными предпринимателями, интересными и талантливыми людьми;
Специалист по вправлению инновациями "обречен" на научный и карьерный рост, каждая ступень которого - это новый уровень благосостояния.
|
ИННОВАТИКА - область знаний, теория и практика организации процессов превращения научно-технических достижений, открытий и изобретений в новые конкурентные технологии, товары и услуги.
Выпускник факультета инноватики - интеллектуал с глубокой междисциплинарной подготовкой, менеджер, эконометрист, системный аналитик.
НАШИ ВЫПУСКНИКИ подготовлены для работы в инновационном высокотехнологическом бизнесе, инвестиционных департаментах банков, на крупных промышленных предприятиях, в структурах исполнительной власти.
"- Рынку труда требуется, по разным оценкам, от 40тыс. до 1млн. специалистов для инновационной сферы деятельности ..."
И.Л.Туккель
|
СОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА факультета инноватики включает: развитую компьютерную сеть и Интернет; современные учебные классы и лаборатории, оснащенные средствами мультимедиа и др.
При проведении занятий, практики и научной работы студентов используется материальный и кадровый потенциал уникального Центра наукоемкого инжиниринга.
Используются такие ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, как ситуационно-деятельностные игры и компьютерные имитационные модели, позволяющие наиболее эффективно формировать у обучающихся компетенции и принимать оптимальные решения в различных социальных и деятельностных ситуациях.
|
ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДОВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ состоит на 90% из кандидатов и докторов наук. Кафедры поддерживают постоянные контакты с отечественными и зарубежными партнерами, что позволяет многим преподавателям приобретать опыт руководства совместными инновационными проектами. Этот опыт затем успешно передается студентам факультета инноватики.
|
|
|
RSS Лента
Мы ВКонтакте